江苏教育(教育管理版)2022，Issue(11) ：74-75.

以"生产性备课"推进"生产性学习"课堂建设

秦国清
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(11) ：74-75.
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以"生产性备课"推进"生产性学习"课堂建设

秦国清1
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作者信息

  • 1. 江苏省白蒲高级中学 江苏如皋,226511
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摘要

江苏省白蒲高级中学在推进"生产性学习"课堂建设的过程中,倡导教师进行"生产性备课",从营造有益的教学场域、创新校本备课形式、构建四位一体的联动机制、实现集体备课与个人备课的有机结合等方面,促进课堂学习方式的转变,从而推动高品质课堂建设,建立全新的教学研样态.

关键词

生产性备课/生产性学习/课堂建设

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基金项目

江苏省教育科学规划课题普教立项项目(十四五)(2021)(D/2021/02/638)

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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