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发达国家小学课后服务师资供给与保障的思路及借鉴
发达国家小学课后服务师资供给与保障的思路及借鉴
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中文摘要：
高质量课后服务的开展离不开一支高素质、专业化的教师队伍.一些发达国家,如美国、澳大利亚和韩国,在推动课后服务师资问题的解决上各有特点.这在优化课后服务教师队伍结构、课后服务师资储备与培养、教师工作效能提升、课后服务质量提升等方面,可为我国进一步优化课后服务师资供给与保障提供一定参考及借鉴.
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作者：
林俊祺、陈红燕
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作者单位：
南京师范大学教育科学学院 南京210024
关键词：
发达国家
课后服务
师资供给
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
7
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