江苏教育(中学教学版)2021，Issue(1) ：38-40.

核心素养背景下写作教学的文体选择问题辨析

魏红豆
江苏教育(中学教学版)2021，Issue(1) ：38-40.
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核心素养背景下写作教学的文体选择问题辨析

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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市经济技术开发区高级中学 江苏徐州,221000
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摘要

选择记叙文、议论文、说明文等教学文体进行写作教学,不利于核心素养背景下学生写作能力的提升.在2017年版高中语文课标中,真实文体已得到应有的重视;在统编语文教材中,真实文体已成为主导;在全国卷高考作文中,选择真实文体亦为大势所趋.一线教师亟待更新观念,在实际教学中选择真实文体进行写作训练.

关键词

语文核心素养/写作教学/教学文体/真实文体

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出版年

2021
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
被引量1
参考文献量2
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