江苏教育(中学教学版)2022，Issue(1) ：44-47.

初中地理主题式单元教学实践探索

马丹丹 陈彩霞 王仲智
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(1) ：44-47.
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初中地理主题式单元教学实践探索

马丹丹 1陈彩霞 2王仲智1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学,江苏徐州,221000
  • 2. 江苏省扬州市梅岭中学教育集团竹西中学,江苏扬州,225200
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摘要

单元教学能弥补课时教学的缺点,有利于培育学生的核心素养.开展初中地理主题式单元教学,应该包含拟定单元教学主题、确定单元教学目标、整合单元教学内容、开展单元主题学习、设置单元学习评价等环节.

关键词

主题式教学/单元教学/主题情境/主题任务

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
被引量2
参考文献量3
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