国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
江苏教育(中学教学版)
2022,
Issue
(2) :
64-66.
实施校本提升策略,助力教育高质量发展——江苏省无锡市胡埭中学"立人文化"校本课程改革
陈炎
江苏教育(中学教学版)
2022,
Issue
(2) :
64-66.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
实施校本提升策略,助力教育高质量发展——江苏省无锡市胡埭中学"立人文化"校本课程改革
陈炎
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省无锡市胡埭中学,江苏无锡,214161
折叠
关键词
校本提升
/
特色
/
新优质
引用本文
复制引用
基金项目
江苏省中小学教学研究2019年度第十三期立项课题(2019JK13-L052)
出版年
2022
江苏教育(中学教学版)
江苏教育(中学教学版)
影响因子:
0.102
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果