江苏教育(中学教学版)2022，Issue(3) ：46-48.

学习活动观指导下的初中英语语法教学略谈——以译林版《英语》八上Unit 7 Grammar教学为例

刘春艳
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(3) ：46-48.
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学习活动观指导下的初中英语语法教学略谈——以译林版《英语》八上Unit 7 Grammar教学为例

刘春艳1
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作者信息

  • 1. 南京理工大学附属中学 南京,210018
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摘要

基于英语学习活动观的教学活动包括学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动三类.本文以译林版《英语》八年级上册Unit 7 Seasons的Grammar板块内容Verbs and sentence structure为例,探讨了学习活动观在日常语法课堂的实施路径,即通过单元主题的层级语法学习活动,引导学生感知注意、理解整合、迁移运用目标语法,在构建、内化语法结构的同时进一步探究单元主题,促进核心素养形成.

关键词

英语学习活动观/初中英语/语法教学

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
被引量2
参考文献量3
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