江苏教育(中学教学版)2022，Issue(5) ：22-26.

贯彻立德树人理念聚焦核心素养导向——2021年全省数学中考命题情况分析与改进建议

徐德同 王小虎 孙学东
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(5) ：22-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

贯彻立德树人理念聚焦核心素养导向——2021年全省数学中考命题情况分析与改进建议

徐德同 1王小虎 2孙学东3
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省中小学教学研究室,南京,210013
  • 2. 南京市钟英中学,南京,210002
  • 3. 江苏省无锡市教师发展学院,江苏无锡,214121
  • 折叠

摘要

教育评价事关教育发展方向,是解决当前教育教学难点的重要举措,"双减"背景下的考试命题对学校教育教学具有更加重要的引导作用.新时代背景下,命题改革必须落实立德树人根本任务,聚焦核心素养育人导向.

关键词

试题分析/核心素养/命题改革

引用本文复制引用

出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文