江苏教育(中学教学版)2022，Issue(5) ：61-65.

立德树人依标评价导向教学——2021年全省物理中考命题情况分析与改进建议

叶兵 许帮正
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(5) ：61-65.
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立德树人依标评价导向教学——2021年全省物理中考命题情况分析与改进建议

叶兵 1许帮正2
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作者信息

  • 1. 江苏省中小学教学研究室,南京,210013
  • 2. 江苏省无锡市教育科学研究院,江苏无锡,214001
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摘要

通过对2021年全省各设区市中考命题情况进行分析,发现命题要严格依据课程标准要求,体现课程理念与要求;要能够紧密联系生产生活实际,考查学生的学科素养;要科学设计试卷的难度结构,充分体现中考"两考合一"的考试性质;要注重情境创设,突出对学生科学探究能力的考查,对教学起到积极的导向作用.

关键词

物理中考命题/立德树人/依标命题/导向教学

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
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