江苏教育(中学教学版)2022，Issue(7) ：24-27.

化学史的教育价值及教学策略

刘翠 邢蓓蓓
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(7) ：24-27.
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化学史的教育价值及教学策略

刘翠 1邢蓓蓓1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学,江苏徐州,221116
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摘要

化学史是人类宝贵的精神资源,是化学课堂的生动素材,其教育价值主要体现在智育、德育及美育三个方面.研究化学史的教育价值和教学策略,有利于在化学教学中开展化学史教育,完善化学教学功能,进而培养学生的科学精神,提升学生的学科核心素养.

关键词

化学史/教育价值/教学策略

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基金项目

202江苏省研究生教育教学改革项目(JGKT22_C060)

出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
被引量2
参考文献量6
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