江苏教育(中学教学版)2022，Issue(7) ：33-36.

初中语文"红色经典"教学的价值探寻与实践路径——以《回忆我的母亲》为例

乐继平 陆其勇
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(7) ：33-36.
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初中语文"红色经典"教学的价值探寻与实践路径——以《回忆我的母亲》为例

乐继平 1陆其勇2
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星湾学校,江苏苏州,215021
  • 2. 江苏省镇江市润州区教师发展中心,江苏镇江,202005
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摘要

初中语文教材中的"红色经典"具有文学价值、史料价值、精神文化价值,是初中语文教学的重要组成部分.但此类文本在教学实践中陷入了共情能力的缺失、红色主题缺位的教学困境.为了更好地对红色经典展开教学,教师需要关注语文特点,挖掘文学价值;强化文本特质,彰显红色主题;追求文道统一,助推精神传承.

关键词

红色经典/价值探寻/教学突围

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
参考文献量1
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