大修辞:高中英语教学不该忽视的视角

陈科芳¹

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作者信息

1. 浙江越秀外国语学院英语学院,浙江绍兴,312000
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摘要

修辞有"大修辞"和"小修辞"之分,传统高中英语教学往往忽视了"大修辞"视角,因此有必要对其应用进行专题研究.基于文献分析和高考作文的评分要求,提出既要培养学生能准确、恰当地使用修辞手段(小修辞),使写作和表达更加形象生动,又要鼓励学生养成良好的大修辞意识,更加科学生动恰当地使用语言,达到良好的写作或交际效果.

关键词

大修辞/高中英语教学/高考作文/核心素养/交际效果

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出版年

2022

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102

ISSN：

参考文献量1

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