江苏教育(中学教学版)2022，Issue(8) ：42-45.

数学教学培养跨学科能力的研究与实践

顾亚东
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(8) ：42-45.
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数学教学培养跨学科能力的研究与实践

顾亚东1
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作者信息

  • 1. 江苏省运河中学,江苏邳州221300
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摘要

高考数学越来越重视对跨学科知识的考查,跨学科教学被逐渐提上日程.为什么要重视跨学科能力培养、怎样在教学中培养跨学科能力,成为教师应该思考并解决的问题.通过实践,我们发现正确处理好分科教学与跨学科教学的关系、加强相关学科之间的交流与研讨、分析研究高考新动向等,有助于培养学生的跨学科能力.

关键词

数学教学/跨学科能力

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基金项目

江苏省中小学教学研究课题立项项目(第十三期)(2019JK13-L074)

出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
参考文献量1
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