江苏教育(中学教学版)2022，Issue(8) ：50-53.

基于STEAM教育理念的高中历史教学实践——以《全球航路的开辟》为例

雷慧清 陶荣
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(8) ：50-53.
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基于STEAM教育理念的高中历史教学实践——以《全球航路的开辟》为例

雷慧清 1陶荣2
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作者信息

  • 1. 南京市第二十九中学,南京,210036
  • 2. 浙江省海宁市第二高级中学,浙江海宁,314400
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摘要

以《全球航路的开辟》一课为例,立足STEAM教育理念,以新课标为导向,与教材知识实现融合对接,从创设教学情境,激发学生求知欲;强调问题链设计,实现情境有效化;注重学科融合,强化素养涵育三个维度着手,初步探索STEAM教育理念在高中历史教学中的应用与实践,培养学生的创新能力、实践能力及历史学科核心素养.

关键词

STEAM教育理念/高中历史/核心素养/路径

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
参考文献量2
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