江苏教育(中学教学版)2022，Issue(8) ：73-74.

关于高中生物核心概念进阶教学的思考

吴宁
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(8) ：73-74.
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关于高中生物核心概念进阶教学的思考

吴宁1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市第二中学
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关键词

学习进阶/教学目标/教学情境/教学评价

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基金项目

江苏省中小学教学研究课题(第十三期)(2019)(2019JK13-L115)

出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
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