江苏教育(中学教学版)2022，Issue(9) ：46-49.

实践英语学习活动观,提高语法教学实效——以译林版《英语》八年级下册Unit 5 Grammar为例

季静波
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(9) ：46-49.
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实践英语学习活动观,提高语法教学实效——以译林版《英语》八年级下册Unit 5 Grammar为例

季静波1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通田家炳中学,江苏南通,226000
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摘要

针对当前初中英语语法教学存在的问题,结合教学实例,探讨在六要素整合、指向核心素养发展的英语学习活动观的指导下,教师如何从学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动等三个维度进行语法课教学设计,提高语法教学实效,在语法教学中提升学生的英语学科核心素养.

关键词

英语学习活动观/语法教学/核心素养

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
被引量2
参考文献量2
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