江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：17-19.

自主学习视域下跨学科实践活动案例分析——以"鱼缸水处理"为例

丁健
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：17-19.
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自主学习视域下跨学科实践活动案例分析——以"鱼缸水处理"为例

丁健1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴实验中学,江苏无锡,214200
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摘要

在自主学习视域下,初中跨学科实践活动的开展应突出问题导向,重视学生迁移能力的培养;贴近学生生活,关注学生的自主学习过程;拓展教学资源,提升学生的社会参与能力.课堂中指向学生的活动设计应是"为学生创造体验机会,引导学生自我反思".

关键词

初中物理/自主学习/跨学科实践/活动设计

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基金项目

江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目()

南京市教育科学规划课题(十四五)(2021)(LZD/2021/23)

出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
参考文献量1
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