江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：20-21.

物理核心素养下跨学科实践的特色设计探索

陆建隆 袁明逸
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：20-21.
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物理核心素养下跨学科实践的特色设计探索

陆建隆 1袁明逸1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学,南京,210023
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摘要

初中物理跨学科实践的课堂教学呈现了较全面的多学科尝试、专业化的教师合作、开放式的教学环境等诸多特色,为未来加强并提升师生对跨学科实践的理解和主观能动性提供了很好的参考.

关键词

物理核心素养/跨学科实践/特色设计

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
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