江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：67.

系统思维:跨学科协同的全科育人生态

赵华
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：67.
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系统思维:跨学科协同的全科育人生态

赵华1
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作者信息

  • 1. 江苏省中小学教学研究室
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关键词

协同教学/系统思维/高中/探索

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出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
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