江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：70-71.

以数学文化浸润数学课堂

王琳
江苏教育(中学教学版)2022，Issue(10) ：70-71.
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以数学文化浸润数学课堂

王琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市田家炳高级中学
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关键词

数学文化/数学课堂/学科育人

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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点项目(十三五)(2020)(R-a/2020/01)

出版年

2022
江苏教育(中学教学版)

江苏教育(中学教学版)

影响因子：0.102
ISSN：
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