国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
江苏教育(中学教学版)
2022,
Issue
(11) :
64-65.
职业启蒙:跨学科项目学习的综合育人路径
吴洁
江苏教育(中学教学版)
2022,
Issue
(11) :
64-65.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
职业启蒙:跨学科项目学习的综合育人路径
吴洁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省无锡市侨谊实验中学 江苏无锡,214026
折叠
关键词
职业启蒙
/
跨学科
/
项目学习
引用本文
复制引用
出版年
2022
江苏教育(中学教学版)
江苏教育(中学教学版)
影响因子:
0.102
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果