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职业教育模块化教学评价的策略研究
职业教育模块化教学评价的策略研究
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中文摘要:
《国家职业教育改革革实施方案》提出"教师分工协作进行模块化教学".检验模块化教学改革的成效需要从职业教育类型特色出发,聚焦职业教育高质量发展,科学设计评价指标体系,通过团队自评、学校评价、第三方评价检验专业建设、课程建设、团队建设和教改实施的质量.
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作者:
贾清水
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作者单位:
北京信息职业技术学院,北京,100015
关键词:
模块化教学
教学评价
教学团队
校企合作
出版年:
2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(职业教育版)
影响因子:
0.137
ISSN:
1005-6009
年,卷(期):
2022.
(3)
被引量
4