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案例教学法在高职人才培养中的应用研究——以列车运行控制专业为例

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案例教学法可以充分发挥高职专业教学中学生的主体性,提高学生实操能力和创新能力.案例库的建设是案例教学法实施的关键一环,包括案例库的建立、案例的选择及分类原则.以列车运行控制专业故障诊断维护案例库的建设为例,案例库建设遵循由局部到整体的原则,在课前、课中和课后分别使用导入型案例、任务实施案例和拓展型案例.

杨绚、高嘉蕾、陈荣

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北京交通运输职业学院,北京,100096

青岛海信微联信号有限公司,北京,100042

案例教学法 学生主体 高职 故障诊断维护案例库

2022

江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
年,卷(期)：2022.(3)
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