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高职专业课教师课程思政能力提升策略

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鄯子钰

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天津职业技术师范大学职业教育学院

专业课教师 课程思政能力 高职

天津市研究生科研创新项目

2020YJSS105

2022

江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子:0.137
ISSN:1005-6009
年,卷(期):2022.(4)
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