江苏教育(职业教育版)2022，Issue(5) ：13-21.

高职院校"三扶"教育体系的构建——昆山登云科技职业学院的实践

罗瑜 张进明
江苏教育(职业教育版)2022，Issue(5) ：13-21.
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高职院校"三扶"教育体系的构建——昆山登云科技职业学院的实践

罗瑜 1张进明1
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作者信息

  • 1. 昆山登云科技职业学院 江苏苏州,215300
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摘要

民办高职院校由于生源的特殊性,其人才培养目标应确立为"立志、强技、增智",与之相应的教育理念是"扶志、扶技、扶智"."扶"体现的是爱的教育价值观,是成功学习的策略选择,是学生为本的管理育人.构建以"三扶"为教育理念,以课程为载体、实践为支撑、管理为保证的人才培养教育体系,是高职院校高质量发展的重要举措.

关键词

高职院校/人才培养/扶志/扶技/扶智

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基金项目

2019年江苏省高等教育教学改革研究重点课题(2019JSJG528)

出版年

2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
参考文献量2
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