江苏教育(职业教育版)2022，Issue(7) ：28-33,39.

以"史"与"识"的积淀夯实核心素养——《江苏省中等职业学校历史教学指导方案》编制撷要

许萍萍
江苏教育(职业教育版)2022，Issue(7) ：28-33,39.
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以"史"与"识"的积淀夯实核心素养——《江苏省中等职业学校历史教学指导方案》编制撷要

许萍萍1
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作者信息

  • 1. 常州市高级职业技术学校 江苏常州,213164
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摘要

《江苏省中等职业学校历史教学指导方案》是落实课标的行动指南,通过解析《江苏省中等职业学校历史教学指导方案》的研制背景和内容要义,明确在中等职业学校开设历史课程的要求和实际需要,以增强中职历史教师的课标意识,贯彻课标提出的学科核心素养培养目标.

关键词

课标/指导方案/历史学科核心素养

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出版年

2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
参考文献量2
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