江苏教育(职业教育版)2022，Issue(7) ：49-51,70.

联结世界耳听为"需"——南京市软件谷第二小学音频课程资源的构建与供给

蔡园旭
江苏教育(职业教育版)2022，Issue(7) ：49-51,70.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

联结世界耳听为"需"——南京市软件谷第二小学音频课程资源的构建与供给

蔡园旭1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市软件谷第二小学 南京,210012
  • 折叠

摘要

随着融媒体时代的到来和移动终端的普及,优质数字教育资源逐步增量、优化、可视,为学习者的获取与使用提供了广阔空间.面向未来,各学校应更加聚焦学习者需求,联动多元学习场景;在数字资源的配置方式、组织形式、研发范式上进行迭代,充分发挥网络环境优势,以促进数字教育资源供给关系的进一步转变.

关键词

音频课程/学习资源/信息技术

引用本文复制引用

出版年

2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
段落导航相关论文