借助虚拟机和ITtools平台搭建"类OJ"平台

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：信息技术课堂教学中,平台是载体,应用是关键.通过搭建平台以促进课堂有序开展,借助平台的应用构建学科的正向导向力.借助虚拟机和ITtools平台搭建"类OJ"平台开展信息技术"网格化"教学,从系统搭建、实现模式探究及具体案例分析3个环节,展示平台课程应用研究.通过对数据的收集、分析和研判,及时反馈课堂过程,调整课堂实施,在过程性积累、结果导向和内容导向相结合的前提下,帮助学生培养信息技术核心素养.

作者：

赵斌

展开 >

作者单位：

江苏省太仓市明德高级中学,江苏太仓,215400

关键词：

技术引领双向导向扩展提升过程积累

出版年：

2022

江苏教育(职业教育版)

江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137

ISSN：1005-6009

年,卷(期)：2022.(8)