江苏教育(职业教育版)2022，Issue(8) ：30-32.

小学有效线上教研工作的实践与思考

刘平 王秀红
江苏教育(职业教育版)2022，Issue(8) ：30-32.
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小学有效线上教研工作的实践与思考

刘平 1王秀红1
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  • 1. 江苏省靖江市东兴镇中心学校,江苏靖江,214500
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摘要

新冠肺炎疫情影响下学校教学模式的改变,需要更新教研工作的策略.学校通过引领式、示范式和跟踪式线上培训,促使教师适应线上教学教研模式;以集体备课、听课评课等线上教研活动,让教师不断摸索、探讨、反思,发现存在的问题,总结成功的经验;以线上常规检查、线上巡课、线上专题研讨等管理形式,寻求更加科学、高效的线上教研工作策略.

关键词

线上教研/集体备课/专题研讨

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出版年

2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
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