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小学有效线上教研工作的实践与思考
小学有效线上教研工作的实践与思考
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中文摘要：
新冠肺炎疫情影响下学校教学模式的改变,需要更新教研工作的策略.学校通过引领式、示范式和跟踪式线上培训,促使教师适应线上教学教研模式;以集体备课、听课评课等线上教研活动,让教师不断摸索、探讨、反思,发现存在的问题,总结成功的经验;以线上常规检查、线上巡课、线上专题研讨等管理形式,寻求更加科学、高效的线上教研工作策略.
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作者：
刘平、王秀红
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作者单位：
江苏省靖江市东兴镇中心学校,江苏靖江,214500
关键词：
线上教研
集体备课
专题研讨
出版年：
2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(职业教育版)
影响因子：
0.137
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(8)
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