守成与创新:面向未来的信息科技教育——《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》解读

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中文摘要：《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》出台后,信息科技课程从综合实践活动课程中脱离出来成为一门独立课程.新出台的课程标准抓住了信息科技教育发展中的主要问题,顺应了我国提高全民数字素养和技能的大趋势,其重要变化表现为科技与技术并重,注重提升学生数字素养和技能,强化多学科协同育人,因此,基于此课程标准的教学内容组织需要更加凸显信息科技特征.

作者：

郑茜

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作者单位：

江苏省徐州市第三十四中学,江苏徐州,221000

关键词：

信息科技教育课程标准核心素养创新面向未来

出版年：

2022

江苏教育(职业教育版)

江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137

ISSN：1005-6009

年,卷(期)：2022.(9)

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