江苏教育(职业教育版)2022，Issue(9) ：63-65.

新技术视域下小学音乐欣赏教学方式的改进——以《小星星变奏曲》为例

陶涛
江苏教育(职业教育版)2022，Issue(9) ：63-65.
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新技术视域下小学音乐欣赏教学方式的改进——以《小星星变奏曲》为例

陶涛1
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作者信息

  • 1. 淮阴师范学院第一附属小学,江苏淮安,223001
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摘要

随着新技术的迅猛发展,未来的音乐教学一定是"面向人人""适合人人"的新音乐教学.如何充分、有效运用新技术手段激发教师开放创新地"教"、学生自主灵活地"学",是每位教师应该积极探索的问题.以《小星星变奏曲》教学为例,将新技术与音乐课堂相融合,运用以下策略实现小学音乐欣赏教学方式的改进:情境渲染,激发学生学习兴趣;多向互动,激活学生学习思维;多重感受,开发学生创造潜能.

关键词

新技术/小学音乐欣赏/教学方式

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出版年

2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
被引量2
参考文献量4
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