江苏教育(职业教育版)2022，Issue(9) ：66-70.

"三教"改革背景下五年制高职思政课程教学改革

殷小芬
江苏教育(职业教育版)2022，Issue(9) ：66-70.
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"三教"改革背景下五年制高职思政课程教学改革

殷小芬1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院南京工程分院,南京,211135
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摘要

《国家职业教育改革实施方案》提出了"三教"(教师、教材、教法)改革的任务,以解决教学系统中"谁来教、教什么、如何教"的问题.五年制高职兼有中职和高职学段,其思想政治课教学改革需要从"赋能"教师以提升素养能力、"升级"内容以推动教材改革、"激活"教法以增强教学实效等方面加强研究.

关键词

"三教"改革/五年制高职/思政课程

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基金项目

江苏省高校哲学社会科学基金(2019SJB164)

出版年

2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
参考文献量3
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