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"三教"改革背景下五年制高职思政课程教学改革

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《国家职业教育改革实施方案》提出了"三教"(教师、教材、教法)改革的任务,以解决教学系统中"谁来教、教什么、如何教"的问题.五年制高职兼有中职和高职学段,其思想政治课教学改革需要从"赋能"教师以提升素养能力、"升级"内容以推动教材改革、"激活"教法以增强教学实效等方面加强研究.

殷小芬

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江苏联合职业技术学院南京工程分院,南京,211135

"三教"改革 五年制高职 思政课程

江苏省高校哲学社会科学基金

2019SJB164

2022

江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
年,卷(期)：2022.(9)
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