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五年制高职兼职教师队伍建设探究
五年制高职兼职教师队伍建设探究
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中文摘要：
五年制高职师资队伍建设须做到专兼结合、协同发展.兼职教师是五年制高职院校师资的重要来源,亦是五年制高职师资队伍建设的重要组成部分,因此,有必要理性、科学地分析五年制高职院校兼职教师队伍建设的现状及存在问题,并在此基础上提出加强五年制高职兼职教师队伍建设的策略.
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作者：
贲道鹏
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作者单位：
江苏联合职业技术学院 南京,210024
关键词：
五年制高职
兼职教师
师资队伍建设
基金：
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究项目
项目编号：
2020SJA0654
出版年：
2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(职业教育版)
影响因子：
0.137
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
1
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