江苏教育(职业教育版)2022，Issue(11) ：31-32.

对学生综合素质评价体系构建的新思考——基于江苏省常州市局前街小学的智慧校园建设

陈慧霖
江苏教育(职业教育版)2022，Issue(11) ：31-32.
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对学生综合素质评价体系构建的新思考——基于江苏省常州市局前街小学的智慧校园建设

陈慧霖1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市天宁区教师发展中心 江苏常州,213000
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摘要

江苏省常州市局前街小学的"数智多维学生综合素质发展评价体系"包括评价体系和指标的建立、数据的采集和完善、评价结果的分析利用等,改革思路清晰,坚持实用为先,善于利用科技进行创新,实现了校园生活时序变革、课程模块重构、学习方式转型、评价方式重建.

关键词

智慧校园/综合素质评价/核心素养/学生发展

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出版年

2022
江苏教育(职业教育版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(职业教育版)

影响因子：0.137
ISSN：1005-6009
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