江苏教育学院学报:社会科学版2024，Vol.40Issue(4) ：40-46.

中国式教育现代化的基本内涵、价值意蕴与实践路径

刘婷 周菲
江苏教育学院学报:社会科学版2024，Vol.40Issue(4) ：40-46.
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中国式教育现代化的基本内涵、价值意蕴与实践路径

刘婷 1周菲1
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  • 1. 成都理工大学马克思主义学院,四川成都 610059
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摘要

中国式教育现代化是中国式现代化的基础和支撑,是以现代性的培养和人的现代化为原点和归宿的教育现代化,是精神和物质层面的双重教育现代化.中国式教育现代化这一时代课题充分彰显了对马克思主义理论继承和发展的理论意蕴、助力中华民族伟大复兴的战略意蕴、丰富了人类文明新形态的时代意蕴.推进中国式教育现代化的实践向路在于坚持以文化自信、守正创新、问题导向、系统协调的思路推进中国式教育现代化.

关键词

中国式教育现代化/基本内涵/价值意蕴/实践路径

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出版年

2024
江苏教育学院学报:社会科学版
江苏教育学院

江苏教育学院学报:社会科学版

影响因子：0.374
ISSN：1671-1696
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