学校文化记忆:意涵、价值和生成

陈学刚 ¹项红专²

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作者信息

1. 杭州师范大学经亨颐教育学院
2. 杭州师范大学基础教育发展中心学术委员会
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摘要

学校文化记忆,不仅指学校成员在共同建设学校文化的过程中在脑海里所留下的印记,还是对共同经历的学校文化进行识记、保持、再认和重现的过程.学校文化记忆具有共享性、系统性、教育性以及选择性等特点,它有助于维系和谐的师生关系、增进校友的爱校情怀以及引领学校自身的发展.学校可以从举行仪典活动、讲述学校故事和发掘校友资源等方面入手,促进师生学校文化记忆的生成.

关键词

学校文化/学校文化记忆/师生关系/学校发展

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基金项目

教育部人文社会科学基金(2018)(18YJA880095)

出版年

2024

江苏教育研究

江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094

参考文献量5

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