江苏教育研究2024，Issue(5) ：3-7.

因类制宜,推进职普融通、产教融合、科教融汇

庄西真
江苏教育研究2024，Issue(5) ：3-7.
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因类制宜,推进职普融通、产教融合、科教融汇

庄西真1
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作者信息

  • 1. 江苏理工学院职业教育研究院
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摘要

推进职普融通、产教融合、科教融汇,必须实事求是,具体情况具体分析,因教制宜,因类施策.要厘清职普融通、产教融合、科教融汇的内涵,区分职普融通、产教融合和科教融汇的类型,搭建职普融通、产教融合、科教融汇的平台,创新职普融通、产教融合、科教融汇的方法.

关键词

因类制宜/职普融通/产教融合/科教融汇/产教科联盟

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基金项目

委托课题()

出版年

2024
江苏教育研究
江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094
参考文献量8
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