江苏教育研究2024,Issue(5) :14-18.

省域推进产教融合的做法、问题和对策

方健华 王新国
江苏教育研究2024,Issue(5) :14-18.

省域推进产教融合的做法、问题和对策

方健华 1王新国2
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省教育科学研究院教师发展研究所;南京大学
  • 2. 江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所
  • 折叠

摘要

为深入学习贯彻党的二十大精神,围绕江苏各地推进产教融合的创新举措、经验做法、主要瓶颈及破解方法等展开了专题调研.调研发现产教融合主体内聚不紧、合而不融现象依然存在;产教融合内部要素耦合不深,外部要素驱动有待加强;产教融合功能发挥不足,社会辐射有待强化.提出构建完善的产教融合现代制度体系、深化多层次产业与教育的主体融合、深化产业与教育领域多样化要素融合、深化产业与教育领域多样化功能融合、强化专门化产教融合的宣传督导的对策建议,推动省域产教融合的高质量发展.

关键词

产教融合/省域/高质量发展/职业教育

引用本文复制引用

基金项目

委托课题()

江苏省教育科学规划课题战略性与政策性重大招标课题(2022)(A/2022/a3)

出版年

2024
江苏教育研究
江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN:1673-9094
参考文献量2
段落导航相关论文