江苏教育研究2024，Issue(5) ：71-75.

教育戏剧融入幼儿心理健康教育的实践探索

陈锦霞
江苏教育研究2024，Issue(5) ：71-75.
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教育戏剧融入幼儿心理健康教育的实践探索

陈锦霞1
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摘要

有效实施儿童心理健康教育对促进儿童的全面发展、培育整全儿童具有重要的意义.将教育戏剧融入儿童心理健康教育,强化具身认知,符合儿童的心理特点和发展规律.当前幼儿心理健康教育存在对概念的认知误区,忽视"心育"目标,缺乏家长的价值认同等问题.通过强化教研明晰理念、依托生活情境提升教育效能、重视具身体验优化应用、实施个别化教育、提高家园合力等策略,为幼儿心理健康教育注入新的活力.

关键词

教育戏剧/幼儿教育/心理健康教育

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)(D/2021/04/93)

出版年

2024
江苏教育研究
江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094
参考文献量8
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