分众式教学:高中思想政治教学的创新路径

蒋怡文¹

扫码查看

作者信息

1. 宜兴市第二高级中学
折叠

摘要

分众式教学是基于学生群体特性,针对当前高中思政课教学难以落实学生全面、个性化发展等现实问题而推行的优化教学方式.分众式教学坚持师生无障碍沟通、科学划分教学对象、提高评价的实效性,推动教学从"大众"走向"分众",打造面向全体学生、面向具有同质性学习兴趣的学生、面向优秀学生团体的教学体系,实现评价机制的多样化.

关键词

分众理论/分众式教学/高中思想政治课

引用本文复制引用

基金项目

江苏师范大学研究生科研与实践创新计划(2021)(2021XKT0563)

江苏省"师陶杯"教育科研论文评选一等奖项目(2023)()

出版年

2024

江苏教育研究

江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094

参考文献量7

段落导航