江苏教育研究2024，Issue(6) ：111-116.

精准教研:基于音乐中考数据"为育而研"的探索与实践

张艳丽
江苏教育研究2024，Issue(6) ：111-116.
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精准教研:基于音乐中考数据"为育而研"的探索与实践

张艳丽1
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作者信息

  • 1. 南京市玄武区教师发展中心
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摘要

基于"音乐进中考"的时代背景和教师专业高水平发展的现实需求,"为育而研"的精准教研具有研究和实践的价值.应充分利用已有数据信息,全面深度挖掘教研问题.通过以数溯源、精确涵育建设愿景,以数索像、精炼选育学习项目,以数浚流、精细培育实践架构,以数固本、精效植育成果转化的方式,构建适应新时代需求的精准教研新框架,形成音乐教师专业发展"开放、协同、联动"的良好生态.

关键词

音乐中考/精准教研/为育而研

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基金项目

2021年江苏省中小学教学研究第14期课题(2021JY14-CSFX-L37)

出版年

2024
江苏教育研究
江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094
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