江苏教育研究2024，Issue(7) ：10-14.

基础教育"新教学"体系:基本理解与区域探索

吕红日 徐小华
江苏教育研究2024，Issue(7) ：10-14.
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基础教育"新教学"体系:基本理解与区域探索

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作者信息

  • 1. 无锡市教育科学研究院培训部
  • 2. 无锡市教育科学研究院
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摘要

基础教育"新教学"体系是一种素养导向的新型教学模态,由素养导向的教学目标、价值增值的教学内容、问题解决的教学过程、检测素养的全程评价构成."新教学"结构系统包含目标结构、内容结构、过程结构和评价结构.无锡市采用"研究—开发—推广—采用""启动—实施—合作""校本工作坊"等模式,助力"新教学"在区域有效实施和推广.

关键词

"新教学"体系/基础教育/教学结构/区域教育

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出版年

2024
江苏教育研究
江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094
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