江苏教育研究2024，Issue(7) ：90-94.

人工智能时代教师智能教育素养提升研究

杨洁
江苏教育研究2024，Issue(7) ：90-94.
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人工智能时代教师智能教育素养提升研究

杨洁1
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  • 1. 盐城市第一中学
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摘要

在教育领域,智能技术的广泛应用引发了深刻的变革,智能教育素养已成为智能时代教师必备的核心素养之一.通过对现有智能素养内涵及模型的深入分析,明确智能教育素养内涵,构建四层金字塔模型,针对各维度及其所对应的层级进行详细阐述与分析,并提出了实施建议,旨在为提升教师智能教育素养提供有益参考.

关键词

智能教育素养/人工智能/教师专业发展

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出版年

2024
江苏教育研究
江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094
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