江苏教育研究2024，Issue(11) ：89-92.

拔尖创新人才贯通式培养的挑战与应对

欧卫国
江苏教育研究2024，Issue(11) ：89-92.
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拔尖创新人才贯通式培养的挑战与应对

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  • 1. 广州大学附属中学;广东省名校长工作室
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摘要

拔尖创新人才培养的"高地"在高等教育,"基石"在基础教育.基于中学办学实际、坚持贯通培养的视角,拔尖创新人才培养应超越"校舍型精英",关注学业拔尖学生的培养,更关注创新型学生自然地"冒出来",并从课程体系、教学模式、组织机制、多主体协同四个方面进行改进与提升.

关键词

协同育人/创新人才/大中学衔接/贯通式培养/一体化培养

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出版年

2024
江苏教育研究
江苏省教育科学研究院

江苏教育研究

ISSN：1673-9094
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