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"新文科"背景下管理类专业人才培养模式研究

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"新文科"概念的提出,为管理类专业人才的培养模式提出了新的要求.现有管理类专业人才培养模式存在一定的弊端,主要包括培养目标难以适应社会需求、理论过度西化、学科设置单一等.对此,以"新文科"建设培养目标为导向,提出了把握"新文科"建设基本规律、重塑管理学基层学术组织、建设具有中国特色的管理知识体系、重设学科科目、创新教学模式等改进措施.

刘岩芳、张方凌、袁永久

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哈尔滨师范大学经济与管理学院

黑龙江工程学院经济管理学院

"新文科" 管理类专业人才 培养模式

黑龙江工程学院教育教学改革研究项目2023年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目

JG202170XJGY2023024

2023

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
年,卷(期)：2023.(36)
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