双减背景下劳动教育困境分析及一体化建设的探索与实践

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中文摘要：通过对当前劳动教育的困境进行深入剖析，探索双减背景下劳动教育一体化建设的路径，引导学生参与到劳动活动中，使学生养成良好的劳动意识，提升自身的劳动能力，促进学生综合素养的不断提升。探讨双减背景下劳动教育面临的困境，并提出一体化建设的探索与实践。劳动教育一体化是提升学生综合素养的重要途径，学校、学生和家长需要共同参与劳动教育，提高教育质量和效果，学校与企业建立合作关系，为学生提供实习和实际操作的机会，加强产学研合作，促进教育资源的优化配置和共享。

作者：

常生

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作者单位：

甘肃省武威市凉州区高坝镇阳春小学

关键词：

劳动教育困境一体化建设

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量3