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劳动教育跨学科融合的实践路径
劳动教育跨学科融合的实践路径
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万方数据
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中文摘要：
受应试教育和劳动教育资源匮乏等因素的影响，中小学劳动教育还存在体系松散、实施随意等问题。为了促进中小学劳动教育的深入开展，探索劳动教育跨学科融合，可以打破学科育人的壁垒，让学科综合育人成为可能。在教育实践的基础上，结合具体实例，提炼出劳动教育跨学科融合的价值和原则，找到劳动教育跨学科融合的路径和策略，为中小学开展劳动教育跨学科融合提供参考。
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作者：
陈燕贞
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作者单位：
广州市番禺区钟村中心小学
关键词：
劳动教育
跨学科融合
路径
出版年：
2024
教书育人
哈尔滨师范大学
教书育人
影响因子：
0.049
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
4
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