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高中化学校本课程中融合民族特色文化的劳动教育实践研究——以黔南地区为例
高中化学校本课程中融合民族特色文化的劳动教育实践研究——以黔南地区为例
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万方数据
中文摘要：
劳动教育是以劳动为载体,对学生进行能劳动、会劳动、爱劳动、善劳动的教育,是新时期教育体系的重要组成部分,是培养学生全面发展的重要途径.据此,立足于高中化学校本课程,以黔南地区为例,探索融合民族特色文化的劳动教育实践,以期提升化学课堂的有效性.
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作者：
罗丹
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作者单位：
贵州省黔南布依族苗族自治州都匀第一中学
关键词：
高中化学
民族文化
劳动教育
出版年：
2024
教书育人
哈尔滨师范大学
教书育人
影响因子：
0.049
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
3
万方数据
