教书育人2024，Issue(1) ：26-28.

高中化学校本课程中融合民族特色文化的劳动教育实践研究——以黔南地区为例

罗丹
教书育人2024，Issue(1) ：26-28.
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高中化学校本课程中融合民族特色文化的劳动教育实践研究——以黔南地区为例

罗丹1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔南布依族苗族自治州都匀第一中学
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摘要

劳动教育是以劳动为载体,对学生进行能劳动、会劳动、爱劳动、善劳动的教育,是新时期教育体系的重要组成部分,是培养学生全面发展的重要途径.据此,立足于高中化学校本课程,以黔南地区为例,探索融合民族特色文化的劳动教育实践,以期提升化学课堂的有效性.

关键词

高中化学/民族文化/劳动教育

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
参考文献量3
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