班级管理中需求层次理论运用分析

沙莎¹

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作者信息

1. 江苏省如皋市长江高级中学
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摘要

需求层次理论涵盖的内容丰富,为班级管理提供了有效抓手.本文总结了马斯洛需求层次理论的主要内容和观点,指出了班级管理中运用层次理论对形成和谐的师生关系、塑造优良的班风学风、促进学生的健康成长的重要价值.从认知需求层面、人际关系处理、生理需要和安全感层面的问题分析中小学班级管理的主要现状,提出科学引导学生认知、建设和谐积极的人际关系、满足学生的生理需要和安全感、既严格要求又充分尊重的若干建议.

关键词

班级管理/需求层次理论/班主任

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出版年

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

参考文献量2

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