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家校共育背景下小学校长管理方式的变革路径

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家校共育的实施,为家庭教育开辟了新的空间,对家长的教育参与提出了新的要求,同时也引发了家长新一轮的教育焦虑。在育人工作中,学校的教育职能需要与家庭力量协同合作,才能进一步促进学生的全面发展。因此,家校共育背景下小学校长领导管理方式的变革是必然趋势。本文通过分析目前家校共育的现状,从家庭、学校的角度探究小学家校共育存在的问题,提出小学校长管理方式变革的策略。

杜艳梅

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河北省邯郸市丛台区安居实验小学

家校共育 小学 校长管理

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(2)
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