教书育人2024，Issue(2) ：63-65.

集团化办学名师发展共同体建设研究综述

朱向明
教书育人2024，Issue(2) ：63-65.
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集团化办学名师发展共同体建设研究综述

朱向明1
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  • 1. 江苏省苏州高新区实验小学校
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摘要

以现有文献为对象,深入分析当前我国集团化办学名师发展共同体的研究现状:集团化办学呈现名师优先发展不突出的特点;教师共同体建设依然是行政推动大于自愿组建;名师共同体侧重名师工作室的运行经验.基于此,对集团化办学前提下小学名师发展共同体建设提出展望与建议:鼓励名师总结教学经验与凝练教学风格,加强对名师共同体理论探讨与运行模式的总结,重视集团化办学名师发展的评价研究.

关键词

集团化办学/教师共同体/名师共同体/研究综述

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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)(J-b/2021/12)

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
参考文献量15
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